Formations
En tant que partenaire qualifié et de confiance sur les thématiques en lien avec l'intimité, nous vous proposons les formations suivantes :
Rougir sang gêne
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Les Centres SIPE proposent des ateliers pour parler des
règles animés par une professionnelle de la santé sexuelle et des jeunes femmes
formées à la thématique ! Il s’agit d’un moment privilégié pour ouvrir le
dialogue à propos des règles et les questions en lien avec l’intimité,
positivement et sans tabou.
Lors de cet atelier, vous apprendrez à comprendre les
mystères du corps et des émotions ainsi que les astuces qui vous permettront de
vivre positivement l’arrivée des règles. Venez parler des règles, du corps et
de son fonctionnement en toute simplicité avec humour et respect ! Vous aurez l’occasion de partager des moments
enrichissants entre adolescentes et jeunes femmes, entre adultes accompagnantes
(mère, tante, marraine, ...) et professionnelles tout en développant vos connaissances
sur l’intimité, le cycle menstruel, les protections menstruelles et les astuces
pour soulager les inconvénients du moment.
Les ateliers ayant lieu des mercredis sont destinés aux
adolescentes non-accompagnées et ceux ayant lieu des samedis aux adolescentes
accompagnées d’une femme de leur entourage. Pour que l’atelier soit convivial,
les places sont limitées et les inscriptions sont obligatoires. La participation est gratuite !
Pour obtenir plus de renseignements :
Pour consulter le flyer, cliquez ici.
Pour s'inscrire :
Entre adolescentes ...
Pour vous inscrire à un atelier destiné uniquement aux adolescentes, cliquez ici. Ils ont lieu dans les centres de consultation. Chaque atelier commence à 14h et se termine à 16h.
Les ateliers réservés aux adolescentes auront lieu :
- Monthey : 21 février 2024
- Martigny : 6 mars 2024
- Sion : 13 mars 2024
- Sierre : 10 avril 2024
Venir accompagnée d'une femme de confiance ou accompagner une adolescente...
Pour vous inscrire à un atelier destiné aux adolescentes accompagnées d’une femme de leur entourage, cliquez ici. Ils ont lieu dans les centres de consultation. Chaque atelier commence à 9h et se termine à 12h.
Les ateliers destinés aux jeunes filles accompagnées auront lieu :
- Monthey : 24 février 2024
- Martigny : 2 mars 2024
- Sion : 16 mars 2024
- Sierre : 20 avril 2024
Formation continue pour les équipes professionnelles de la petite enfance et de l’enfance
Emotions, intimité et sexualité : comment accompagner les enfants dans leur développement ?
- Acquérir des connaissances sur le développement psycho-sexuel des enfants de 0 à 12 ans pour mieux comprendre ou analyser leurs comportements et faire des liens avec les pratiques professionnelles
- Connaître les différentes composantes de la sexualité (biologique, affective, culturelle…)
- Identifier et gérer les moments d’intimité en collectivité
- Prendre conscience et identifier les valeurs et les représentations de la sexualité (des professionnel·les, familles, enfants) et ce qu’elles impliquent
- Situer le rôle et les limites de l’adulte dans la structure et acquérir des clés de réflexion pour distinguer un comportement sain d’un comportement préoccupant
- Identifier les bases légales, les démarches, les outils adaptés, les aides et autorités à interpeller en cas de comportement préoccupant, de confidences ou de suspicion de violences ou abus sexuels
- Aider les enfants à développer leur estime d’eux-mêmes et les encourager à s’affirmer, et à se confier en cas de problème
- Développer une posture professionnelle, voire institutionnelle, avec une communication ouverte et positive sur la thématique de l’intimité et de la sexualité qui permette notamment de :
- nommer le corps dans toute sa globalité
- nommer et exprimer les sensations et les émotions
- transmettre des valeurs et les règles du « bien-vivre ensemble » en lien avec la sexualité et l’intimité
- encourager les relations égalitaires
- Apports théoriques des spécialistes de l’éducation à la santé sexuelle liés à la pratique professionnelle
- Echanges sur les représentations de chacun·e
- Réflexions et échanges à partir de vignettes ou de situations concrètes du quotidien apportées par l’équipe ou la/le spécialiste du SIPE (ex. jeux « du docteur », de découvertes, d’exploration, langage sexualisé, nouveaux médias…)
- Transmission d’outils pédagogiques et de ressources
- Présentation des centres SIPE, des ateliers et cafés parents-enfants ainsi que des interventions d’éducation à la santé sexuelle dans les classes
Si vous avez des questions ou que vous souhaitez faire une demande de formation (formulaire), vous pouvez contacter .
Affectivité, intimité et sexualité au cœur du vieillissement
Aujourd’hui, la thématique de l’affectivité et de l'intimité des seniors vivants à leur domicile ou en EMS suscite de plus en plus de réflexions. Des questions se posent à la suite de diverses situations rencontrées dans les institutions, notamment par les soignant·e·s et le personnel accompagnant en général. Il semble donc important d’en parler avec les professionnel·le·s afin qu’ils et elles disposent de certaines connaissances leur permettant d’analyser leurs pratiques, d’adapter et de personnaliser les soins tout en respectant les besoins liés à l’affectivité, à l’intimité, à la sexualité des seniors.
Par conséquent, une formation adressée aux
professionnel·le·s peut s’avérer utile pour apprendre à agir et à réagir de
manière adéquate. Afin d’accompagner votre équipe, permettre des échanges ainsi
qu’une transmission d’outils autour de cette thématique, les Centres SIPE
proposent une formation adaptable à vos besoins et à vos attentes.
Pour plus d'informations consultez la fiche descriptive de
la formation, ou écrivez à .
Affectivité, intimité, sexualité : Comment accompagner les personnes en situation de handicap(s) en institution ou en collectivité ?
Affectivité, intimité, sexualité : Comment accompagner les personnes en situation de handicap(s) en institution ou en collectivité ?
"Le résident dont je m'occupe souvent m'a posé des questions intimes. Cela me gêne et je ne sais pas comment réagir..."
"Une des résidentes, avec laquelle je fais beaucoup d'activités, m'a demandé si elle avait le droit que la personne dont elle est amoureuse vienne passer la nuit avec elle dans notre établissement. À qui dois-je en parler ?"
"Comment gérer un-e élève qui se frotte souvent contre des objets ou qui se touche les parties intimes en public ou devant ses camarades ? Comment lui expliquer les règles liées à l'intimité de soi et des autres ?"