Affectivité, intimité, sexualité : Comment accompagner les personnes en situation de handicap(s) en institution ou en collectivité ?

« Le résident dont je m’occupe souvent m’a posé des questions intimes. Cela me gêne et je ne sais pas comment réagir… »

« Une des résidentes, avec laquelle je fais beaucoup d’activités, m’a demandé si elle avait le droit que la personne dont elle est amoureuse vienne passer la nuit avec elle dans notre établissement. À qui dois-je en parler ? »

« Comment gérer un-e élève qui se frotte souvent contre des objets ou qui se touche les parties intimes en public ou devant ses camarades ? Comment lui expliquer les règles liées à l’intimité de soi et des autres ? »

Public concerné

Cette formation peut s’adresser aux diverses équipes pluridisciplinaires ainsi qu’aux cadres institutionnels :

• Equipes éducatives
• Corps enseignant
• Personnel accompagnant
• Equipes thérapeutiques
• Direction

Idéalement, la formation de groupes, au maximum 20 personnes, permet une meilleure pertinence et richesse dans les échanges des professionnel·le·s.

Vous êtes parents ou impliqué dans l’éducation d’une personne en situation de handicap et vous souhaitez obtenir plus d’informations sur ce sujet ? Les professionnel·le·s du SIPE se tiennent également à votre disposition. 

Objectifs généraux

• Acquérir de nouvelles compétences dans le domaine de la santé sexuelle en lien avec le(s) handicap(s), dans sa dimension biologique, affective, psychologique, éthique, culturelle, sociale et légale.
• Prendre conscience des représentations de chacun·e (professionnel·le·s) et de leurs influences sur les manières de réagir et d’agir.
• Repérer les besoins, limites, difficultés pour les personnes en situation de handicap(s), dans le vécu de leur sexualité ainsi que pour les professionnel·le·s.
•  Clarifier la posture, le rôle, la responsabilité des différent·e·s professionnel·le·s dans la prise en charge, le maintien de la santé sexuelle des personnes concernées.
• Identifier les ressources ainsi que des outils adaptés auxquels se référer en cas de questionnements ou de situation interrogeante.

Comme le but est d’être au plus proche de la réalité du terrain des professionnel·le·s présent·e·s, les objectifs peuvent varier en fonction du contexte et de la demande de l’institution.

Contenu et stratégie pédagogique

Dans cette démarche de formation, il s’agit de favoriser la prise en compte de cette thématique au sein de l’institution, de la collectivité. Le partage du vécu professionnel, des questionnements, des réflexions des participants-es est précieux et servira également de matière première.

Certaines interrogations ne trouveront peut-être pas de réponses toutes faites. Cependant, échanger, partager en équipe sur un thème aussi sensible permet de clarifier, renforcer le rôle des professionnels les dans leur quotidien.

Budget

• Pour les interventions prévues lors de cette formation auprès du personnel de l’institution, une base de 140 francs / 45 minutes / intervenant·e ou un forfait journalier sera facturé par la Fédération valaisanne des centres SIPE (tout frais compris).

Pour les questions relatives au budget ou si la prestation souhaitée devait être mise en péril pour des raisons financières, veuillez prendre contact avec Mme Florence Carron Darbellay, directrice du SIPE (078 640 03 33, florence.carron@sipe-vs.ch).